Resumo: Este artigo pretende apresentar algumas considerações acerca de uma experiência de ensino desenvolvida no curso de Comunicação Social - Jornalismo na Universidade do Vale do Itajaí (Univali), em Santa Catarina, para a disciplina Legislação e Ética em Jornalismo. Trata-se da utilização de obras cinematográficas, disponíveis em fitas de vídeo, como recurso pedagógico para a discussão de temas e dilemas da ética jornalística. A atividade consiste na assistência das obras seguindo uma leitura orientada pelo professor, enfocando assuntos e questões fundamentais para uma discussão dos procedimentos e condutas éticas dos profissionais do jornalismo. As fitas em vídeo funcionam como pontos de partida para os debates dirigidos em sala de aula, além de oferecer elementos de motivação na relação ensino-aprendizagem.

Palavras-chave: ética, jornalismo, cinema, educação, didática, vídeo

(Ethics and the cinema: notes on a didactic experience)

Abstract: This article intends to show a few considerations regarding a teaching experience carried out in the Social Communications - Journalism course at the Universidade do Vale do Itajaí (Univali), in Santa Catarina, during the Legislation and Ethics in Journalism class. The experience involved using cinematographic work, available on videotape, as a teaching resource for the discussion of themes and dilemmas related to journalistic ethics. The activity consists in watching the tapes according to reading optics instructed by the professor, focusing on subjects and matters that are fundamental for a discussion on the procedures and ethical conduct of journalism professionals. The videotapes serve as starting points for the debates that are done in the classroom, and offer motivational elements for the teaching-learning relationship.

Key words: ethics, journalism, cinema, education, didactics