ECA e Ministério do Meio Ambiente impulsionam educação ambiental climática nas escolas
Parceria entre as instituições mapeou mais de 200 ações pelo país e qualificou cerca de 14,5 mil educadores ambientais
O Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA) apoiou o projeto de pesquisa Como a educomunicação pode ampliar e qualificar as práticas de educação ambiental climática na Educação Básica no Brasil?, conhecido como Educom & Clima. A iniciativa, de fevereiro de 2024, resultou na criação de um curso voltado à emergência climática e no mapeamento de ações de educação ambiental em todo o país.
Coordenado pelo Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) da ECA, o projeto contou com apoio do Programa de Pesquisa em Políticas Públicas (PPPP) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). A execução teve a colaboração do Governo do Brasil, da Prefeitura de São Paulo e de movimentos e entidades da sociedade civil.
O diretor do Departamento de Educação Ambiental do MMA, Marcos Sorrentino, afirmou que as ações contribuíram para ampliar o engajamento da comunidade escolar no enfrentamento da emergência climática.
“As práticas educomunicativas podem contribuir para que as comunidades escolares assimilem o conhecimento sobre a emergência climática de forma crítica e criativa. Isso promove ações locais e fortalece a participação ativa no enfrentamento da crise climática e na construção de um mundo mais justo e resiliente.”
Marcos Sorrentino, diretor do Departamento de Educação Ambiental do MMA
Capacitação
Uma das principais entregas da pesquisa é o curso Educomunicação e Clima: precisamos conversar sobre emergência climática nas escolas. Lançada em dezembro de 2025 na plataforma de educação a distância Avamec, do Ministério da Educação (MEC), a formação já qualificou 14,5 mil educadores ambientais em todo o país.
A formação é gratuita, com certificação, e segue disponível na plataforma. O conteúdo é voltado a professores, gestores e profissionais de apoio da educação básica, especialmente do ensino fundamental, com foco em práticas educomunicativas aplicadas às mudanças climáticas.
A proposta também incentiva a leitura crítica das mídias, a produção colaborativa de conteúdos e a adoção de práticas participativas de gestão climática nas escolas públicas e privadas, além de apoiar a elaboração de Planos de Ação Climática nos territórios.
Mapeamento
Outro resultado do projeto foi o mapeamento colaborativo de iniciativas voltadas à educação ambiental climática. Ao todo, foram identificadas 203 organizações em todas as unidades da federação. O levantamento consolidou um banco de dados com as principais instituições, entidades e coletivos de educomunicação, educação, comunicação e mobilização atuantes no setor.
As informações estão agrupadas na página do Sistema Brasileiro de Monitoramento e Avaliação em Educação Ambiental, no campo Conheça as iniciativas do Educom&Clima no MonitoraEA, e estão disponíveis para consulta pública por meio de um mapa interativo do Brasil.
Projeto Educom & Clima
Lançado em 2023, o projeto teve início com pesquisadores da ECA, entre eles o professor sênior Ismar de Oliveira Soares e a professora Thaís Brianezi, ambos do Departamento de Comunicações e Artes (CCA) da Escola.
A pesquisa contou com a participação de servidores do MMA e do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), além de representantes de instituições públicas e organizações da sociedade civil.
As ações foram organizadas em quatro eixos: políticas públicas; mapeamento de organizações e coletivos de educomunicação; desenvolvimento de curso sobre educação ambiental climática para educadores; e monitoramento de projetos de intervenção local em escolas municipais de São Paulo.
O projeto também resultou na publicação de 18 artigos científicos em revistas nacionais, três em periódicos internacionais, dois em anais de congressos e duas coletâneas publicadas.
Além do MMA, colaboraram com a iniciativa o Ministério da Educação, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, o Cemaden Educação, o Sesc-SP, a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, o Movimento Escolas pelo Clima, a Articulação Nacional de Políticas Públicas em Educação Ambiental (Anppea), a Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom), o Grupo de Acompanhamento e Estudos em Governança Ambiental (GovAmb) e a organização Ecofalante.
Saiba mais na página do projeto no site do NCE.
Publicado. originalmente no site do Ministério do Meio Ambiente.