O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação foi criado em 2006, com o objetivo de fortalecer a pesquisa e o ensino na área. Tem como pressuposto a formação de pesquisadores e recursos humanos qualificados para o ensino superior e outras instâncias sócio-político-científico-culturais nacionais e internacionais. A internacionalização tem como pauta o incremento do diálogo acadêmico e cultural com outras universidades, ao mesmo tempo em que se reconhece a maturidade das pesquisas desenvolvidas no interior do Programa em condições equilibradas de atividades em parceria. As atividades que vêm sendo desenvolvidas, nos âmbitos dos convênios acadêmicos, com pesquisadores estrangeiros buscam consolidar a pesquisa em temáticas de interesse do Programa, além de incorporar novos temas e inserir docentes e discentes em outras frentes de pesquisa.

Considerando, que a universidade pública tem como missão a capacitação de recursos humanos para o exercício profissional nos vários níveis, o PPGCI diagnosticou a necessidade de preencher uma lacuna não preenchida pelos cursos de especialização ou atualização.  

O Mestrado Profissional em Gestão da Informação foi proposto em 2015 como um novo curso dentro do PPGCI. Isso tornou possível o aproveitamento da infraestrutura disponível na instituição, experiência do corpo docente do PPGCI-ECA/USP e sua inserção no contexto regional do Estado de São Paulo, o qual não contava até o momento com nenhum Mestrado Profissional na área. O curso se destina a atender público-alvo de profissionais que buscam qualificação para atuação como gestores em instituições públicas e privadas diversas com capacidade de liderança nas respectivas áreas de atuação profissional: bibliotecários, museólogos, arquivistas, agentes culturais, bacharéis em sistemas de informação e demais profissionais que atuam em processos de produção, preservação e circulação da informação, nos vários contextos institucionais e em setores industriais, comerciais ou de serviços.

Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

O PPGCI-ECA-USP tem como objetivo fortalecer a pesquisa e o ensino na área, sob o pressuposto da formação de pesquisadores e recursos humanos qualificados para a educação universitária e outras instâncias sócio-político-científico-culturais nacionais e internacionais. A qualificação de pessoal para a gestão e elaboração de políticas públicas, bem como para atuação em instituições privadas de relevância nacional, tem sido um dos objetivos específicos a ser alcançado na modalidade Mestrado Profissional. A internacionalização iniciada em ciclos avaliativos anteriores foi objetivo perseguido desde o quadriênio anterior, tendo como pauta o incremento do diálogo acadêmico e cultural com outras universidades, ao mesmo tempo em que se reconhece a maturidade das pesquisas desenvolvidas no interior do Programa em condições equilibradas às atividades em parceria. As ações que vêm sendo desenvolvidas com pesquisadores estrangeiros buscam a consolidação da pesquisa em temáticas de interesse do Programa, ao mesmo tempo procurando incorporar novos objetos e inserir docentes e discentes em outras frentes de pesquisa. No presente quadriênio, contou-se com um pesquisador estrangeiro especialista em avaliação, para participação no Planejamento Estratégico do Programa e processo de autoavaliação.

Mestrado Profissional em Gestão da Informação

O Mestrado Profissional  tem por objetivo a qualificação de profissionais para atuação na gestão de políticas públicas de informação, na cultura, ciência e tecnologia e nos serviços de informação multidisciplinares em novos contextos, principalmente em ambientes virtuais. Assim, busca atender a enorme demanda de interessados oriundos de diferentes áreas do conhecimento que atuam com a "Gestão da Informação" ou com "Políticas Públicas de Informação" em múltiplos contextos de produção e uso da informação cultural, econômica, científica e tecnológica, principalmente, nos sistemas de informação das instituições de pesquisa estaduais e federais.

Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

Área de Concentração: Cultura e Informação
Trata das relações que caracterizam os processos de construção e/ou re-construção do sentido e/ou do produto cultural quando a informação é transformada em conhecimento e o produto cultural, em bem cultural propondo a observação das ações necessárias, no contexto dos equipamentos culturais, para que a informação possa ser preservada e circular socialmente (coleta, seleção, organização, acesso) e a análise dos contextos culturais dentro dos quais estes processos se realizam e adquirem seu sentido social. A inserção dos estudos de informação no contexto social-cultural pretende fornecer uma leitura particular da introdução da Ciência da Informação no escopo das Ciências Sociais Aplicadas.

Linha de pesquisa: Apropriação Social da Informação
Estudo dos processos de apropriação social da informação, considerados em seus aspectos educacionais e culturais, definidos como objetos específicos da Ciência da Informação. Compreende estudos de bases histórico-culturais centrados nas políticas, dinâmicas, dispositivos e práticas culturais, bem como nos estudos das relações entre Informação e Educação sob perspectivas sincrônica e diacrônica. A área mobiliza conceitos como apropriação simbólica, ação cultural, saberes informacionais, infoeducação, mediação cultural, protagonismo cultural, dentre outros, distribuídas em duas frentes complementares, a saber:
a) ação cultural como processos vinculados à política cultural e aos dispositivos culturais e tecnológicos de informação, na sociedade contemporânea;
b) infoeducação, estudo das conexões entre Educação e Informação, tendo em vista a apropriação de saberes informacionais indispensáveis à construção de conhecimentos e à participação afirmativa na cultura da contemporaneidade.

Linha de pesquisa: Gestão de Dispositivos de Informação
Estudos teóricos e metodológicos relativos ao planejamento, gerenciamento e avaliação de serviços, redes e sistemas de informação presenciais ou virtuais. Compreende a análise das variáveis que interferem na gestão dos fluxos informacionais de modo a garantir a adequação e preservação de produtos e serviços às necessidades do usuário em contextos específicos. Compreende, também, análises e reflexões das políticas de informação e de comunicação científica e tecnológica, bem como, seus principais canais de difusão. As pesquisas que a integram distribuem-se nos seguintes eixos complementares:
a) estudo de modelos de mediação gerencial em Serviços de Informação, respaldados em teorias e métodos da Administração, da Comunicação e Ciência de Dados;
b) estudos de produção e avaliação da comunicação científica e técnica, respaldados em teorias e métodos bibliométricos, cientométricos e infométricos;
c) estudos de ambientes virtuais de produção, circulação, preservação e acesso à informação, com ênfase na compreensão dos processos mediados pelas tecnologias de informação e comunicação;
d) reflexões histórico-conceituais sobre estudos de usuários, colégios invisíveis, comunidades virtuais e comunidades de prática, incluindo a compreensão dos métodos e procedimentos de análise.
A contextualização dos estudos permite melhor compreensão das variáveis ambientais, organizacionais, sócio-culturais que interferem nas necessidades de informação do usuário (individual ou coletivo) e na avaliação dos seus critérios de relevância em relação a recursos informacionais e ao apoio à pesquisa e recuperação das informações disponibilizadas. Deste modo, os estudos consideram diferentes dispositivos de informação, virtuais ou presenciais, públicos ou privados, gerais ou especializados e da natureza das informações disponibilizadas para acesso.

Linha de pesquisa: Organização da Informação e do Conhecimento
Estudos teóricos e metodológicos sobre a organização do conhecimento e da informação e sua circulação, acesso, recuperação e uso. Compreende a análise dos objetivos e processos de organização da informação, considerando-se a sua inserção histórica e sociocultural, e as condições de interação entre a produção, a circulação e o consumo por diferentes públicos. Compreende, também, as abordagens históricas e epistemológicas da organização do conhecimento e da informação. As pesquisas que a integram distribuem-se nos seguintes eixos complementares:
a) teorias e métodos de construção e organização da informação documentária para distintos receptores. Observam-se os aspectos textuais/discursivos dos objetos informacionais e os diferentes modelos de leitura, análise, condensação e representação, incluídos os modelos computacionais;
b) construção de linguagens documentárias e outras ferramentas de organização da informação para acesso, recuperação e uso, observando–se as características linguísticas, semióticas, terminológicas e comunicacionais dos conteúdos documentários e dos grupos receptores;
c) estudos históricos e epistemológicos relativos à organização social do conhecimento e sua relação com as propostas de organização da informação;
d) análise e proposição de políticas de organização, distribuição e recepção da informação.
As pesquisas se aplicam a todos os tipos de documentos (científicos, administrativos, textuais, iconográficos, etc.) e contextos (equipamentos culturais tais como bibliotecas, centros ou sistemas de informação, arquivos, museus; sites na Web, empresas, etc.), objetivando tornar acessível a informação, de acordo com as necessidades de diferentes comunidades de usuários.

Mestrado Profissional em Gestão da Informação

Área de Concentração: Cultura e Informação
Do ponto de vista pedagógico, um mestrado profissional assenta-se muito mais na ênfase dos problemas oriundos do campo profissional como objetos de investigação, visando contribuir para o desenvolvimento de competências destinadas à avaliação crítica, intervenção e resolução de problemas a ele relacionados. Ao mesmo tempo, procura dinamizar a relação entre a pesquisa científica e a pesquisa aplicada, facilitando a apropriação dos referenciais teóricos da área para desenvolvimento de projetos de intervenção no mundo do trabalho. Assim, sua área de concentração denominada “Organização, Mediação e Circulação da Informação” é composta por duas linhas de pesquisa e seus respectivos docentes com projeto em andamento até o ano de 2024:

Linha de pesquisa: Gestão de Unidades de Informação
A linha propõe capacitar profissionais para o reconhecimento das variáveis ambientais e organizacionais intervenientes nas necessidades de informação de diferentes grupos socioculturais e profissionais; identificação e avaliação dos recursos informacionais essenciais ao planejamento e gerenciamento de dispositivos, redes e sistemas de informação públicos ou privados, gerais ou especializados; produção de indicadores de ciência, tecnologia e inovação para elaboração de políticas institucionais. Implica desenvolver estudos sobre os métodos de análise de acervo, de autenticidade documental, de confiabilidade de fontes de informação, o conhecimento da legislação sobre os direitos de propriedade intelectual em face das formas de produção de conhecimento na atualidade. Compreende, ainda, o estudo das formas de comunicação científica e tecnológica, bem como dos canais de difusão, o desenvolvimento de projetos de intervenção em serviços de informação, repositórios e redes, e em ambientes virtuais de ensino-aprendizagem.

Linha de pesquisa: Organização do Conhecimento
A linha se propõe a capacitar profissionais na elaboração de projetos de tratamento e recuperação da informação, considerando os diferentes tipos de contextos, documentos (documentos científicos, administrativos, textuais, imagéticos) e dispositivos (bibliotecas, centros ou sistemas de informação, arquivos, museus; sites na Web, empresas), Compreende a análise e proposição de políticas de organização da informação; o domínio de métodos de representação e recuperação de informação, incluindo os modelos computacionais e a construção de sistemas de organização do conhecimento (linguagens documentárias), com base em teorias linguísticas, semióticas e terminológicas, apoiadas em tecnologias da informação.

Portaria Interna CCP-PPGCI/ECA nº 4/2024 de 11.11.2024

Representação Discente (Mandato de 27.09.2024 a 26.09.2025)

Titular: Juliana Mendes Santiago

Comunicado da Eleição de Representates Discentes da Pós-Graduação  - 20.09.2024
 

Comissões de Apoio à Comissão Coordenadora de Programa

Portaria 1/2023 - Institui a Comissão de Autoavaliação do PPGCI - 02.03.2023 - Mandato de 2/03/2023 a 1/11/2025:

Portaria 3/2023 - Institui a Comissão de Seleção de Bolsas - 19.04.2023 - Mandato de 19.0.2023 a 18.04.2023

Portaria 4/2023 - Institui a Comissão de acompanhamento de discentes e egressos - 17.05.2023 - Mandato de 17/05/2023 a 1/11/2025

Portaria 5/2023 - Institui a Comissão de Internacionalização - 17.05.2023 - Mandato de 17/05/2023 a 1/11/2025

Portaria 1/2025 - Institui a Comissão de Seleção de Teses - 24.03.2025 - Mandato de 24 de março de 2025 a 24 de abril de 2026

Calendário de Atividades 2024

Contato:
Secretário:  Bruno Ribeiro
Horário de atendimento:
Sala 260 (2o. andar do prédio Central da ECA/USP)
de segunda a sexta das 10h às 12h e das 14h às 16h
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